在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出，“檢視問(wèn)題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shí)就虛”。檢視問(wèn)題是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要一環(huán)，把問(wèn)題找準(zhǔn)，才能對(duì)癥下藥、靶向治療。

　　要直面問(wèn)題，有“正視不足”的自覺(jué)。在檢視問(wèn)題過(guò)程中，存在查找問(wèn)題挑“大”撿“小”、用老問(wèn)題代替新問(wèn)題、用一般問(wèn)題代替原則問(wèn)題的現(xiàn)象，沒(méi)有把問(wèn)題找到找準(zhǔn)，沒(méi)有把根源挖深挖透，沒(méi)有直面問(wèn)題的癥結(jié)所在。只有在一開(kāi)始，直面存在的問(wèn)題，一條一條列出問(wèn)題清單，正視不足，不搞官樣文章，不走形式主義，才能發(fā)現(xiàn)癥結(jié)、找到短板。

　　要積極面對(duì)，有“刀刃向內(nèi)”的勇氣。一些領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)心暴露問(wèn)題會(huì)面子掛不住、提拔受影響，不能積極面對(duì)問(wèn)題、勇敢亮出短板。這時(shí)就要有“刀刃向內(nèi)”的勇氣，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，查找差距，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，做到有的放矢、因地制宜，才能不斷把主題教育引向深入、推向前進(jìn)。

　　要虛心去疾，有“聞過(guò)則喜”的胸懷。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要有“聞過(guò)則喜”的胸懷，要廣開(kāi)言路、暢通渠道，真心誠(chéng)意聽(tīng)取基層黨員群眾、工作服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，要做到耐心傾聽(tīng)和誠(chéng)懇納言。在改進(jìn)過(guò)程中，不能簡(jiǎn)單的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳；不能浮于表面、不見(jiàn)實(shí)效；更不能急功近利、投機(jī)取巧；要對(duì)癥下藥，切實(shí)把問(wèn)題解決好，唯有這樣，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的使命。